گزارش کاراموزی آشنایی با سازمان ثبت احوال کشور

گزارش کاراموزی آشنایی با سازمان ثبت احوال کشور گزارش کاراموزی آشنایی با سازمان ثبت احوال کشور در 58 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	گزارش کار آموزی و کارورزی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	486 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	58

گزارش کاراموزی آشنایی با سازمان ثبت احوال کشور در 58 صفحه ورد قابل ویرایش

آشنایی با سازمان ثبت احوال کشور

سازمان ثبت احوال کشور سازمانی با شخصیت حقوقی مستقل می‌باشد و از لحاظ حقوقی تابع وزارت کشور است و از نظر تصمیم‌گیری‌ یک سازمان، نتیجه تمرکز محسوب می‌شود کلیه ادارات ثبت احوال تابع اداره مرکزی بوده و ملزم به رعایت و اعمال قوانین و آئین نامه‌های مصوب در سطح کل کشور می‌باشند. بر اساس آخرین بررسی‌های انجام شده این سازمان بالاترین میزان خدمات را به خود اختصاص داده و بیشترین مراجعه کننده داشته است . با توجه به اهمیت اطلاعات جمعیتی و آمارهای انسانی و به منظور تسهیل در امور مختلفه از جمله آگاهی از تعداد نفوس شهرها و قراء کشور، وضعیت اشتغال مردم، امر مالیات و سربازگیری و به استناد تصویب نامه هیأت وزیران و دستور رئیس الوزراء در تاریخ اول (مهر) 1297 هجری شمسی اداره احصائیه و سجل احوال به عنوان متولی امر ثبت و ضبط وقایع حیاتی چهارگانه در تهران و در وزارت داخله (کشور) تأسیس گردید و خان محیط به عنوان رئیس اداره سجل‌ احوال تهران انتخاب شد.

ابتدا در سال 1304 بعداً در سال 1307 با تصویب قانون سجل احوال توسط مجلس شورای ملی سابق اداره کل آمار و احصائیه ایجاد و رسماً شروع به کار کرد و تا سال 1310 در بیشتر شهرهای بزرگ ایران اقدام به تأسیس شعبه و اداره مستقل و تقسیم حوزه‌ استحفاظی هر اداره به چند حوزه ثبت احوال نمود و برای هر حوزه‌ مأمور مستقل و مختاری را به کار گمارد تا با عزیمت به حوزه‌ مأموریت و مراجعه به مردم نسبت به انجام وظیفه و رسالتی که بر عهده دارند (شناسایی افراد فاقد شناسنامه و تنظیم سند برای آنان و ثبت فوت کسانی که فوت شده‌اند) اقدام نمایند.

در سال 1310 تا 1319 قانون مزبور مورد بازنگری واقع و بر اساس تصمیم نمایندگان مجلس، اداره کل آمار و احصائیه به دو تشکیلات مجزا تحت عناوین مرکز آمار ایران و سازمان ثبت احوال کشور مبدل گردید مرکز آمار به سازمان برنامه و بودجه سابق محلق و سازمان ثبت احوال به عنوان یک سازمان مستقل از توابع وزارت کشور باقی ماند.

در سال 1355 مجدداً قانون ثبت احوال بررسی شد و اصلاحاتی در آن به عمل آمد آخرین بازنگری در قانون ثبت احوال در سال 1363 صورت گرفت و تا کنون قانون به قوت خود باقی است مگر مقررات کیفری آن که به وسیله قانون تخلفات، جرائم و مجازات‌های مربوط به اسناد سجلی و شناسنامه مصوب سال 1370 مجمع تشخیص مصلحت نظام به طور ضمنی نسخ گردیده است.

در سال‌های بعد از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی با توجه به درخواست مردم و ضرورت و نیازی که احساس شد و در اکثر شهرها و بخش‌هایی که فاقد اداره و از استحقاق و امکانات لازم برای ایجاد اداره برخوردار بودند اداره مستقل ثبت احوال و یا نمایندگی ایجاد و راه‌اندازی شد. به نحوی که در حال حاضر بالغ بر 467 اداره مستقل ایجاد شده و در مجموع قریب 500 پیشخوان در سراسر کشور فعال و به امر خدمت رسانی به هموطنان عزیز مشغول است.

نهادها- همشهری آنلاین

ثبت احوال بصورت یکپارچه و منسجم در جهان مربوط به قرن نوزدهم میلادی است .

در ایران همزمان با نوسازی و مدرنیزاسیون و نیاز به شناسایی اتباع جهت ایجاد ارتش منظم، اخذ مالیات و... تاسیس ثبت احوال در دستور کار قرارگرفت از این رو در جلسه مورخه 30 آذر سال 1297 شمسی به تصویب هیات وزیران رسید و با صدور اولین شناسنامه برای دختری به نام فاطمه ایرانی در تاریخ 3 دی همان سال در تهران فعالیت خود را آغاز کرد.

افات گلخانه ای

تحقیق افات گلخانه ای تحقیق افات گلخانه ای

دسته بندی	کشاورزی و زراعت
فرمت فایل	doc
حجم فایل	1224 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	66

تحقیق افات گلخانه ای

چکیده:

برای داشتن محصول خوب در یک گلخانه باید علاوه بر روشهای صحیح کشت و انتخاب محصول مقاوم باید آفات شایع در محیط گلخانه را شناخت و راههای پیشگیری وروشهای صحیح مبارزه با آنهارا شناخت. بطور معمول در گلخانه به دلیل دارا بودن شرایط خاص محیطی و بسته بودن محیط تعداد وانواع آفات محدود می شود و البته مبارزه با آنهاهم راحت تر انجام می شود .به طور کلی آفت موجودی است که خسارت اقتصادی داشته باشد.در پیدایش ان سه عامل تهاجم،تغییر اکولوژیکی وتغییر اجتماعی_اقتصادی مؤثر است.راسته های Hemiptera ، Homoptera ، Thysanoptera ،  Diptera ، Lepidoptera  وبعضی ازخانواده های انها وگونه Ants مهمترین افات موجود در گلخانه را تشکیل میدهند.

مدیریت تلفیقی آفات یکی از بهترین روشهای مبارزه با افات در گلخانه است، هدف اساسی از این روش مبارزه ، ضمن کاهش مصرف حشره کشها به حداقل ممکن ، این است که جمعیت آفات را به یک سطح قابل قبولی کاهش دهد بدون اینکه اثرات سوئی در محیط داشته باشد.     

درمورد کنترل آفات دونظریه وجود دارد :

نظریه اول_ قدیمی است ومبتنی براستفاده متوالی ازبرنامه های سمپاشی وبکارگیری ترکیبات شیمیایی جهت محافظت گیاه است .دراین برنامه معمولاًگیاهان هفته ای یک باربوسیله مخلوطی ازسموم قارچ کش،حشره کش وکنه کش سمپاشی می شوند ومنظورازاجرای این برنامه ایجاد یک لایه ازترکیبات شیمیایی درسطح گیاه است که خود عامل مهمی درمحافظت گیاه ازاسیب افات به شمارمی رود.

این برنامه بامشکلاتی ازجمله محیط زیست خطرات مربوط به نقل وانتقال حشره کشها ونیزافزایش مقاومت حشرات نسبت به سموم معین مواجه بوده وامروزه بالارفتن مقاومت حشرات در برابرسموم بصورت موضوع حادی درآمده است ؛ودرنتیجه تولید کنندگان را ازمصرف بی رویه  سم ومنع تعدادی ازحشره کشهای گلخانه ای را از رده خارج کرده اندو مصرف انواع سموم را در گلخانه کاهش داده اند.

نظریه دوم_براساس مدیریت تلفیقی دفع آفات است ودرشرایط ضروری ازحشره کشها نیزاستفاده می شوند. هدف ازاین روش حذف کامل آفات با استفاده ازحشره کشها نیست بلکه مصرف آنها را محدود به وضعیت طغیانی وبسیارضروری کرده اند. گفته می شود که مبارزه تلفیقی موجب صرف وقت بیشتر برای بازدید وکنترل آفات می شود.ولی به هرحال صرف زمان برای این کارسبب کاهش هزینه های خرید سموم و نیزکاهش خطرات ،مقاوم شدن حشرات ومانع صدمه دیدن محصول وعوارض ناشی ازحشره کش می شود. 

 

فهرست مطالب

عنوان                                          صفحه

آفت چیست ؟                                                                                         2

راسته ناجوربالان                                            5

راسته جوربالان                                                                               11

شته                                                                                              14

پسیل                                                                                            22

سفید بالک                                                                                     23

مگس های سفید                                                                              26

شپشک                                                                                          27

راسته دیزانوپترا                                                                               33

تریپس                                                                                          34

راسته دیپترا                                                                                    38

راسته لپیدوپترا                                                                                42

مورچه ها                                                                                       46

روشهای پیشگیری ازخسارت آفات                                                       51

ضدعفونی بسترکشت                                                                        56

مدیریت تلفیقی آفات                                                                        58

آشنایی با اجزای غیر فعال مدار و وسایل مورد استفاده در آزمایشگاه مدار الکتریکی

گزارش کاراموزی آشنایی با اجزای غیر فعال مدار و وسایل مورد استفاده در آزمایشگاه مدار الکتریکی گزارش کاراموزی آشنایی با اجزای غیر فعال مدار و وسایل مورد استفاده در آزمایشگاه مدار الکتریکی در 23 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	گزارش کار آموزی و کارورزی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	21 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	32

گزارش کاراموزی آشنایی با اجزای غیر فعال مدار و وسایل مورد استفاده در آزمایشگاه مدار الکتریکی در 23 صفحه ورد قابل ویرایش

 

 

آزمایش اجزای مدار و وسایل آزمایش

 

هدف :

 

آشنایی با اجزای غیر فعال مدار و وسایل مورد استفاده در آزمایشگاه مدار الکتریکی ١

 

 

وسایل آزمایش :

 

اسیلوسکوپ ، مولد سیگنال ٢عـدد ، مقاومت چهار عدد (یک کیلو اهمی) ، خازن (یک میکرو فارادی ) ، خازن الکتریکی دو عدد ، مـالـتیمتر دیجیتالی ، برد بورد ، سیمهای مفتولی نازک و سیمهای رابط

 

 

تئوری آزمایش :

 

در آزمـایشـهـای مــربـوط به مدارهای الکتریکی ١، اجـزای غیر فعال مدار ، شامل مقاومت ، خازن و سلف و اجزای فعال شامل منابع ولتاژ مستقیم و متناوب و نیز وسایل اندازه گیری مثل ولتمتر، آمپـرمتـر و اهـم متر و مالتیمتر و همچنین اسیلوسکوپ ، مولد سیگنال ، واتمتر، کنتور برق ، کرونومتر، برد بورد و وسایل مختلف دیگری استفاده میشود.

با برخی اجزا و وسایل و کاربرد آنها از قبل (از آزمایشگاه فیزیک) آشناییت داریم.

از جمله ضمن آشنایی با اصول کار اسیلوسکــوپ و مولد سیگنال موارد زیر را مورد بررسی قرار می دهیم :

ایجاد و مشاهدۀ امواج سینوسی ، مربعی و مثلثی

اندازه گیری ولتاژ پیک تو پیک ، ماکزیمم و مؤثر

ایجاد موج مربعی توسط دستگاه اسیلوسکوپ

تعین بسامد و زنان تناوب امواج مشاهده شده روی صفحه اسیلوسکوپ

آشنایی با اختلاف فاز

برهم نهی یا ترکیب امواج سینوسی

ایجاد و مشاهدۀ اشکال لیساژو

تعین بسامد مجهول یک موج سینوسی با معلوم بودن بسامد موج سینوسی دیگر و داشتن شکل لیساژو

گرفتن امواج با دامنه ها و بسامدهای مختلف از مولد سیگنال و دادن آن به اسیلوسکوپ همچنین با ساختمان و طرز کار گالوانومتـر(میلی آمپرسنج حساس) واساس کار وسایل اندازه گیری جریان و نیز با روش استفاده از مالتیمتر دیجیتالی و آوومتر آشنایی پیدا کردیم.همچنیـن از مولدهای جایان مستقیم و متناوب استفاده شده است.

 

مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد ابهر

پایان نامه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد ابهر پایان نامه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد ابهر

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	43 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	68

پایان نامه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد ابهر

چکیده:

هدف اصلی این مطالعه مقایسه استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر است. جامعه پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه ازاد اسلامی واحد ابهر تشکیل می دادند. تعداد افراد مورد مطالهه در این تحقیق60 نفر که به طور تصادفی انتخاب شده اند.

با اجرای پرسشنامه ای که حاوی 23 سوال است میزان استرس آزمودنیها سنجیده شد. مسئله مورد پژوهش عبارت بود از اینکه آیا بین میزان استرس دانشجویان بومی و غیر بومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر تفاوت معنی داری وجود دارد؟

برای تجزیه و تحلیل داده از آزمونt مستقل برای گروهها استفاده شد. نتایج نشان دا که تفاوت دو گروه در میزان استرس معنی دار بود.

تعریف عملیاتی مفاهیم و اصطلاحات:

در پژوهش حاضر میزان استرس آن چیزی است که آزمون استرس در دانشجویان بومی و غیر بومی انجام می شود. 

مقدمه :

بحث در مورد استرس یا فشار روانی در طی قرون گذشته دچار تحولات و فراز و نشیبهای گوناگون شده است. اولین بار واژه استرس برای رسانیدن مفهوم فشار فیزیکی بکار برده شده و فیزیکدانان طبق فرمول ثابت کرده اند که هر چه نیروی وارد بر سطح بیشتر باشد فشار حاصله بیشتر خواهد بود و به این نتیجه رسیدند که هر چه نیرو افزایش یابد در صورتیکه سطح ثابت باشد فشار به همان نسبت افزایش می یابد با توجه به این مسئله بود که کلودبرنارد فیزیولوژیست قرن 19 خاطر نشان ساخت که قسمتهای مختلف بدن موجودات زنده بوسیله محیطی مایع مانند احاطه شده است که برای ادامه زندگی باید ثبات داشته باشد و به نظر او تمام ساختارهای فیزیولوژیک او هدفشان تنها حفظ این ثبات است. بعد او دسته کانون نظرات کلودبرنارد را گسترش داد و برای اولین بار اصطلاح فیزیکی فشار را در فیزیولوژی بکار برد بدنبال کارهای کانون، هانس سلیه(1930) تعریفی نوین و کاملا متفاوت برای فشار ارائه داد. سلیه با تاکید بر سیستم اندوکرینی معتقد است که تحت تاثیر هر عامل یا محرکی تغییرات حفاظتی سازگارکننده ایی در ارگانیسم روی می دهد به نظر هر محرک فشار زا اگر فشار کافی داشته باشد ممکن است منجر به ایجاد واکنش شود که او آنرا ((سندرم سازگاری عمومی)) نامیده است و معتقد است استرس یا فشار رواین عبارت است از مجموعه واکنش غیر اختصاصی که تحت تاثیر محرکهای گوناگون در ارگانیسم ایجاد می شود بعدا نظرگاه دیگری ارائه گردید و برای تعریف استرس سه مدل طراحی شده ارائه نمود. در اولین مدل استرس به عنوان یک محرک یا حادثه محیطی تعریف شده که فشار زیاد و بیش از حد بر ارگانیسم بوجود می آورد. 

گزارش کاراموزی دکوراسیون داخلی ساختمان

گزارش کاراموزی دکوراسیون داخلی ساختمان گزارش کاراموزی دکوراسیون داخلی ساختمان در 75 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	گزارش کار آموزی و کارورزی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	61 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	75

گزارش کاراموزی دکوراسیون داخلی  ساختمان در 75 صفحه ورد قابل ویرایش

دکوراسیون داخلی ساختمان

مقدمه

تزئینات داخلی ساختمان

نحوه پارتیشن

پاراوان

دکوراسیون داخلی ساختمان مهمترین عنصر جلوه دهنده تزئینات داخلی است و نمایسازی داخی و خارجی ساختمان بیانگر هنرنمائی هنرمندان ساختمان می باشد در این مورد انتخاب رنگ و هم آهنگی رنگ امیزی مبلمان و دکوراسیون داخل هر ساختمان در اولویت قرار دارد ابتدا طراحی آن بوسیله طراح با ذوق انجام می پذیرد.

در اینجا حتماً لازم نیست که طراح تحصیلات عالی داشته باشد، بلکه استادکاران با تجربه و خوش ذوق و خوش تشخیص نیز قادر به انجام طرح مبلمان داخی و نماسازی خارجی ساختمان خواهند بود.

طراح حاذق اول هماهنگی رنگ و دوم امکان تهیه مصالح مورد نیاز مبلمان سوم نسبت و اندازه را مشخص می سازد و سپس اندازه های داخلی ساختمان را بصوت پلان بر روی کاغذ با اشل رسم نموده با توجه به امکانات موجود زمان و محل و آب و هوا طرحی برای تهیه مبلمان داخل آماده نموده و رنگ دیوارها و گچ بریها، پرده ها، موکت و فرشهای کف، تزئینات داخلی مانند ساعت و آباژور و حتی لوستر و قاب آینه و پاریشن را هم اهنگ و متناسب با طرح خود در نظر می گیرد. و اما طراح موظف است در اجرا طرح خود نظرت کامل داشته تا عملیات اجرائی آن نیز مطابق با سلیقه خود باتمام برسد و چنانجه در طرح تجدید نظری لازم باشد اعمال نماید. به طور کلی می‌توان یکسری از این وسایل منزل را با یک مصالح خاص در نظر گرفت که از نظر زیبایی و هماهنگی منظر خوشی داشته باشد. ما در اینجا سعی داریم قسمتی از لوازم دکوراسیون منزل را با طراحی مناسب مورد توجه قرار دهیم مانند ساعت، قاب آینه و پاراوان .

نحوه ساخت پارتیشن

برای جدا کردن اطاقا و هال از یکدیگر معمولاً از پارتیشن های گوناگون استفاده می کنند. راحی پارتیشن ها معمولاً با موقعیت ساختمان سنجش داده می شود و احتمالاً تغییراتی در شکل و اندازه طرح خود با طرح جامع برای ساخت پارتیشن مهیا می گردد. پارتیشنها بیشتر از مصالح مخلوط از فلزات آبکاری شده و چوبهای گردو و افرا و ملچ و غیره با رنگ مات یا براق تهیه می شود. در قسمتهای دو طرفه پارتیشن می‌توان بنا به تشیص طراح کابینهائی ساخته که دربها و جعبه های کشویی آن از دو طرف استفاده شود و نیز در پارتیشن جای قرار گرفتن تلویزیون و گلدانهای طبیعی و محل چیدن ظروف تزئینی و کتاب جاسازی شود.

رنگ آمیزی پارتیشن در سنجش رنگ چوب به تفضیل نوشته شده است.

پاراوان

در پاره ای از مواقع به دلایل مختلفی نظیر کمبود ضا نمی توان از پارتیشن جهت جدا کردن فضاها استفاده کرد و یا نیاز به جداسازی تا این حد منفی نیست. مثلاُ برای تقسیم بندی فضای بزرگ پذیرایی یا یک سالن به جهت کاربردی و هم زیبایی می توان از پاراوان استفاده کرد که هم فضا به دو بخش تقسیم می شود و در ضمن در عین حال دو فضی بدست آمده کاملاً با هم در ارتباط هستند و …

پاراوان نیز معمولاً با موقعیت فضا و مکان موجود طراحی می شود و نیز در ابعاد و اشکال مختلف با مصالح مختلفی از قبیل فلز چوب و حتی پارچه و تلفیق اینها ساخته می شود.

پاراوان می تواند به گونه ای طراحی شود که از دو طرف داشته باشد.

پاراوان بر خلاف پارتیشن کاملاً مستقل عمل می کند و عضوی از ساختمان محسوب نمی شود و در بخش تزئینات قرار می گیرد و به دلیل عملکردی تزئینی بسیار سبک و قابل حمل و نقل است و می توان آن را هر لحظه جایی قرار داد.

طرح توجیهی سود و زیان در 14 صفحه ورد قابل ویرایش

طرح توجیهی سود و زیان طرح توجیهی سود و زیان در 14 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	طرح های توجیهی و کارآفرینی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	11 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	14

هر شرکت تولیدی و بازرگانی برای اطلاع از اینکه در هر دوره مالی به چه میزان در نیل به اهداف سازمانی موفق بوده است یا ناموفق اقدام به تشکیل صورتحساب سود و زیان می نماید تا با آگاهی از وضعیت مالی شرکت اقداماتی را که لازم میداند برای پیشبرد اهداف انجام دهد .

تعریف صورت سود و زیان : عبارت است از خلاصه درآمدها وهزینه های یک سازمان برای یک دوره زمانی معین .

  3 عامل درصورت سودو زیان وجوددارد:

 1- درآمد : افزایشی که درنتیجه فروش کالاهاوخدمات درسرمایه یک سازمان

     بوجودمی آید درآمدنامیده می شود.                                                                                           

2- هزینه ها : کاهشی را که باانجام عملیات به منظورکسب درآمددرسرمایه   

     سازمان بوجودمی آید هزینه می نامند.

3- درآمدخالص : افزایشی که درنتیجه انجام گرفتن عملیات سودآوردرسرمایه   

     سازمان بوجودمی آیددرآمدخالص نامیده می شود وآن عبارت است ازفزونی

     درآمدهانسبت به هزینه هادریک دوره مالی. 

 

 

 

 

 

مثال :                          صورت سود و زیان منتهی به 29 اسفند 1385

 

 

درآمد                                                                   000/200/8

بهای تمام شده کالای فروش رفته                            (000/800/4)

سود ناخالص                                                        000/400/3

 

هزینه ها :

(دستمزد)        پاداش                    000/680/1

ه- اداری                                     000/760

ه- تبلیغات                                   000/80                      (000/520/2 )

سود خالص                                                                   000/880

 

 

صورتحساب با سودوزیان به سه روش طبقه بندی شده است:

 

1- صورت سودوزیان ساده: دراین روش فقط رقم نهایی یعنی سودویژه مهم   

    است.

2- صورت سودوزیان طبقه بندی شده: درصورت طبقه بندی شده ازتعدادی

    سرفصل وطبقه بندی فرعی برای قیمت تمام شده وهزینه استفاده می شود    

    مثلا" جمع مبالغی که مشتری باید بپردازد ویاقیمت تمام شده ی کالای فروش رفته.

3- صورت سودوزیان فرم جامع: دراین روش برخلاف نمونه های پیش کلیه زیانها ومنافع پیش بینی نشده یعنی آنهایی که ناشی ازرویدادهای غیرعادی مانند

 زلزله و سیل و...است را منعکس می کند.

 

 

بررسی راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان

پایان نامه بررسی راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان پایان نامه بررسی راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان در 60 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	129 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	60

پایان نامه بررسی بررسی راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان در 60 صفحه ورد قابل ویرایش 

چکیده تحقیق:

تحقیق انجام شده در رابطه با راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان دوره راهنمایی ناحیه3 کرج می باشد که با توجه به این مطلب بیان مساله اینکه از چه راهها وشیوه هایی قوه خلاقییت و ابتکار دانش آموزان دوره راهنمایی را رشد و تقویت نماییم.

با توجه به ضرورت و اهمیت موضوع مورد تحقیق یعنی راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان و نقش مهم و حیاتی آن در آموزش و پرورش به ویژه در مدارس لازم است که این موضوع مورد تحقیق و بررسی قرار گیرد.

لذا در این راستا برای این تحقیق سوالات زیر مطرح گردیده است.

1)               مدیران و معلمان به چه میزان در رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان می توانند تاثیرگذار باشند.

2)      انجام فعالیت های گروهی (پژوهی _ ورزشی, .... ) تا چه حد در رشد و تقویت قوه خلاقیت دانش آموزان موثر است؟

3)               چه عواملی مانع رشد و پرورش قوه خلاقیت و ابتکار در دانش آموزان می باشند؟

4)               چه تفاوتی میان دانش آموزان خلاق در مقایسه با سایر دانش آموزان مشاهده می شود؟

 

 

جامعه آماری و حجم نمونه:

در این تحقیق جامعه آماری تعداد 10 مدرسه راهنمایی از مدارس راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه 3 کرج انتخاب گردیده است.

و نمونه آماری نیز تعداد 60 نفر از همکاران مدارس مربوطه می باشند که بطور تصادفی انتخاب شده اند.

 

ابزار گردآوری اطلاعات:

جهت جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از پرسشنامه استفاده شده است که به پرسشنامه مورد نظر شامل 20 سوال پاسخ بسته در 5 طیف ( خیلی کم, متوسط, زیاد, خیلی زیاد ) طراحی گردیده است.

 

خلاصه تحقیق:

در پایان پس از جمع آوری اطلاعات بدست آمده از پرسشنامه مشخص گردید که مدیران و معلمان نقش بسیار مهم و تعیین کننده ای در رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان می توانند ایفا نمایند.

همچنین نتیجه گیری شد که فعالیت گروهی دانش آموزان (ورزشی_  پژوهشی, .... ) تا حد خیلی زیادی می توانند در رشد و شکوفایی قوه خلاقیت آنان تاثیر گذار باشند

 طبق نتایج حاصل از پرسشنامه مشخص شد که عوامل مهمی می توانند باعث و مانع رشد خلاقیت در دانش آموزان شوند که از آن جمله می توان به نداشتن هدف مشخص در زندگی, نداشتن انگیزه در امر یادگیری, دلسرد بودن دانش آموزان,کمروئی دانش آموزان, آشفته بودن افکار دانش آموزان و...  اشاره نمود.

در پایان تحقیق نتیجه حاصل شد که دانش آموزان خلاق از لحاظ شخصیتی و عملکرد با سایر دانش آموزان تفاوتهایی دارند که از آن جمله می توان به داشتن روحیه و حس استقلال طلبی_ اعتماد به نفس, مداومت و پشتکار در فعالیت های یادگیری, قدرت تجزیه و تحلیل مسائل مختلف و.... اشاره نمود.

 

بررسی اقتصادی در رابطه با راه اندازی کتابفروشی و لوازم التحریر

پروژه مالی بررسی اقتصادی در رابطه با راه اندازی کتابفروشی و لوازم التحریر پروژه مالی بررسی اقتصادی در رابطه با راه اندازی کتابفروشی و لوازم التحریر در 30 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	32 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	30

پروژه مالی بررسی اقتصادی در رابطه با راه اندازی کتابفروشی و لوازم التحریر در 30 صفحه ورد قابل ویرایش

طرحی که برای ارائه تهیه شده در رابطه با یک مغازه لوازم التحریر می‌باشد که مالکیت آن شخصی می‌باشد ودر متراژی حدود 38 متر دایر می‌باشد مکان این مغازه واقع در رجائی شهر کرج می باشدکه با توجه به بافت جمعیتی از روند رو به رشدی در رابطه با کسب درآمد برخوردار است

خدماتی که این مغازه ارائه می‌کند شامل فروش انواع لوازم التحریر اداری مهندسی، طراحی، گرافیک فانتزی فروش انواع کتاب ادبی،رمان، روان شناسی ،کمک درسی، کنکوری وهمچنین فروش انواع بازی فکری وسرگرمی ووسایل کمک آموزشی ساعات کاری این مغازه از ساعت 30/7 تا 30/13 و از 16 تا 22 می‌باشد.

مشتریان 1-1coustoner

مشتریان این مغازه از همه قشری هستند ولی بیشتر قشر دانشجو ومحصل می‌باشد ولی در کل کارپردازان شرکت ها بانک ها موسسات علاقمندان کتاب و همچنین کودکان ودر کل هر فردی روزی کاروش به این صنف واین شغل می خورد.

در ابتدای افتتاح این مغازه باتوجه به ناشناخته بودن وجود یک رقیب قدیمی در نزدیکی مغازه حرکت کند ونامطمئنی وجودداشت ولی در ادامه با تکمیل کردن اجناس مورد تقاضای مشتری وهمچنین رفتن رقیب از آن محل جا برای رشد بیشتر باز شد و مغازه رشد صعودی پیدا کرده ولی این هدف ما نبوده ونخواهد بود زیرا شعار ما این است که کار را به جایی برسانیم کد مشتری محل خرید خود را در جه اول مغازه ما بداند این امر سر نمی شود با تلاش وکوشش فراوان در تهیه وتکمیل اجناس، قیمت مناسب برخورد خوب وعوامل دیگر

1-2Managemert مدیریت: مدیریت این مغازه برعهده خودم می‌باشد که دراین امر یک نفر بصورت تمام وقت کمک می‌کند و برای افرایش انگیزه در او یک حقوق ثابت بعلاوه یک درصد از فروش را برایش در نظر گرفته ام که موجب می‌شود تلاش بیشتری انجام دهد در رابطه با سابقه کار من از سال 76 مشغول به این کار هستم وتقریبا یک سابقه کاری خوب دارم در رابطه با شاخص های کلید ی مالی طرح باید ذکر چند عامل را یادآور  شوم که یک به یک به آن می پردازیم

طراحی و ساخت سیستم خرید و فروش مسکن تحت وب

پایان نامه طراحی و ساخت سیستم خرید و فروش مسکن تحت وب پایان نامه طراحی و ساخت سیستم خرید و فروش مسکن تحت وب در 124 صفحه ورد قابل ویرایش

دسته بندی	فنی و مهندسی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	1799 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	123

پایان نامه طراحی و ساخت سیستم خرید و فروش مسکن تحت وب در 124 صفحه ورد قابل ویرایش  

فهرست مطالب

عنوان	صفحه
فصل اول : تجزیه وتحلیل سیستم
1-1)تشریح سیستم دستی خرید وفروش مسکن	1
1-2) مشکلات سیستم دستی	1
1-3) مشخصات سیستم مکانیزه ی خرید وفروش مسکن	1
1-4) طراحی سیستم خرید وفروش تحت وب	3
1-5) نمودارهای usecase  مورد نیاز         1-5-1) نمودار usecase مربوط به خرید مسکن        1-5-2) نمودار usecase مربوط به فروش مسکن	4 5 5
1-2) ابزار ها ، نرم افزار ها و منابع استفاده شده برای تجزیه تحلیل و طراحی سیستم	9
1-3) چرا ASP.Net	9
1-3-1) ASP.Net دارای چندین ویژگی مهم در مدلهای توسعه یافته می‌باشد	10
1-3-2) دات نت فریم ورک چیست؟	13
1-3-3)  CLRچه کمکی به برنامه نویسان میکند ؟	13
1-3-4) ابزارهای ASP.NET	13
1-3-5) آشنائی اولیه با ASP. NET 3.5 و ویژوآل استودیو 2008	14
1-3-5-1) ارائه یک نسخه جدید فریمورک دات نت  و دستاوردهای آن	14
1-3-5-1-1) مروری بر ویژگی هائی از فریمورک که مختص پیاده کنندگان برنامه های ASP.NET ارائه شده اند	16
1-3-5-1-2) مروری بر ویژگی هائی از فریمورک که می تواند برای  پیاده کنندگان برنامه های ASP. NET  نیز مفید باشد	16
1-3-5-2) مروری بر ویژگی های جدید ویژوال استودیو 2008	17
1-3-5-3) خلاصه	18
1-4) معرفی پایگاه داده SQL Server 2005	19
3-4-1) ده دلیل قانع کننده برای استفاده از SQL Server 2005	19
3-4-2) با SQL Server 2005 بیشتر آشنا شوید	21
1-4-2-1) Snapshot lsolation level	21
1-4-2-2) باز هم دات نت	22
1-4-2-3)  ADO.NET وارد می شود	22
1-4-2-4) تکنولوژی XML	23
1-4-2-5) سرویس اعلان	23
1-4-2-6) سرویس گزارش گیری	23
1-4-2-7) بهبودهای ایجاد شده در زبان	24
1-4-2-8) مدیریت خطا	24
1-4-3) نگاهی گذرا به ویژگیهای نوین ذکر شدۀ برنامه نویسی در پایگاه های داده	25
1-5) آشنایی با زبان C#	26
1-5-1) مطرح شدن بعنوان یک استاندارد صنعتی	26
1-5-2) C#چیست؟	27
1-5-3) کد مدیریت یافته	27
1-5-4) روش یادگیری C #	28
فصل دوم: تشریح نرم افزار ها استفاده شده
2-1) دستورات مهم و دستورات پیشرفته	46
2-1-1) آشنایی با محیط Visual Web Developer 2008	46
2-1-1-1) ایجاد اولین پروژه	46
2-1-1-2) Solution Explorer	47
2-1-1-3) Toolbox	47
2-1-1-4) توضیحاتی در مورد شکل(3-5)	48
2-1-1-5) برخی از ساختار های ابتدایی ولی مهم	48
2-1-1-6) قسمت Properties در محیط Visual Web Developer 2008	49
2-1-2)  مستر پیج چیست؟	50
2-1-2-1) ایجاد یک Master Page	51
2-1-3) فایل Web.Config	52
2-1-3-1) محل و محدوده عملکرد فایل Web.Config	53
2-1-3-2) ساختار فایل Web.Config	53
2-1-4) ساخت Site Map برای سایت	55
2-2) مروری بر ساختار برنامه های.NET	57
2-2-2) ماژول ها	57
2-2-3) تایپ ها	58
2-3) تبادل مقادیر میان صفحات یک برنامه در ASP.Net	58
2-4) نشان دادن قابلیتهای مرورگر در ASP.NET	58
2-5) تم ها در Visual Web Developer 2008	58
2-6) کنترلهای اعتبارسنجی در Visual Web Developer 2008	59
2-6-1) انواع کنترلهای اعتبارسنجی	59
2-7) ایجاد یک پایگاه داده جدید در SQL Server Management Studio	61
2-8) دستورات SQL در کجا تایپ شوند	62
2-9) فایلها و Filegroup ها	62
2-9-1) Database Files	63
2-9-2) Filegroup پیش فرض	64
2-10) اهمیت طراحی و کدنویسی صحیح دستورات SQL در برنامه های کاربردی	64
2-11) دستکاری جدول های بانک اطلاعاتی SQL	65
2-11-1) CREATE TABLE	65
2-11-2) DROP TABLE	67
2-11-3) TRUNCATE TABLE	67
2-11-4) INSERT INTO	67
2-11-5) UPDATE	68
2-11-6) DELETE	69
2-12) عبارت SELECT	70
2-12-1) شناخت عبارت SELECT	70
2-12-2) انتخاب تمام ستونهای جدول	71
2-12-3) انتخاب زیر مجموعه ای از ستونها	71
2-12-4) ایجاد یک نام مستعار برای ستون با استفاده از قاب Grid	71
2-13) Stored Procedure چیست ؟	71
2-14)توابع در زبان SQL	73
2-14-1)  دستور COUNT در SQL Server	73
2-14-2) دستور GROUP BY در SQL Server	73
2-14-3) دستور LIKE در SQL Server	74
2-14-4) دستور IN  در SQL Server	75
فصل سوم:پیاده سازی سیستم
3-1) تولید یک قالب کلی با استفاده از Master Page	77
3-2) ایجاد صفحات مورد نیاز پروژه	79
3-3) مقدار دهی به لینک ها در Master Page	80
3-4) ایجاد سایت مپ (نقشه سایت)	81
3-5) مسائل پایگاه داده مربوط به سایت	82
3-5-1) ایجاد جداول پایگاه داده ها	82
3-5-2)دیاگرام پایگاه داده ها	83
3-5-3) ایجاد ارتباط با پایگاه داده	83
3-6) طراحی قسمت نمایشگاه در صفحه اول	85
3-7) طراحی و پیاده سازی صفحه فروش مسکن	91
3-8) طراحی و پیاده سازی صفحه خرید مسکن	93
3-9) طراحی و پیاده سازی صفحه ورود نظرات	94
3-10) طراحی سایر صفحات	94
3-11) راهنمای استفاده از سیستم	94
نتیجه گیری	95
پیوستها وضمائم منابع و مأخذ	96 111

 

 

فهرست شکل ها

عنوان	صفحه
شکل(1-1) نمودار  ارتباطات مربوط به سیستم	3
شکل(1-2) نمودار  use caseمربوط به خرید مسکن	5
شکل(1-3) نمودار  use caseمربوط به فروش مسکن	5
شکل(1-4) شمای کلی مربوط به سیستم	6
شکل(1-5) نمودار ER  مربوط به دو table در پایگاه داده	7
شکل(1-6) نمودار  ارتباط دو table در پایگاه داده	8
شکل(1-7) نمودار  table مربوط به نظرات	8
شکل(1-1) نحوه انتخاب فریمورک در زمان ایجاد یک وب سایت جدید در ویژوال استودیو 2008	14
شکل(1-2) امکانات اضافه شده به هر یک از نسخه های فریمورک دات نت	15
شکل(1-3)  Split screen در ویژوال استودیو 2008	18
شکل(2-1) Recent Projects	46
شکل(2-2)New Web Site	46
شکل(2-3) Solution Explorer	47
شکل(2-4) Toolbox	47
شکل(2-5) View Desiner  و View Code	48
شکل(2-6) Properties	50
شکل(2-7) ایجاد یک Master Page	51
شکل(2-8) محل فایل Web.Config	53
شکل(2-9) New Database	61
شکل(2-10) انتخاب زبان فارسی	61
شکل(2-11) صفحه New Query	62
شکل(2-12) ایجاد جدول	66
شکل(2-13) فرم مربوط به جدول	66
شکل(3-1) نمودار DFD مربوط به سایت	77
شکل(3-2) لوگوی مربوط به سایت	78
شکل(3-3) لینک ها در قالب کلی	78
شکل(3-4) انتخاب گزینه Select Master Page	80
شکل(3-5) منوی Properties مربوط به یک لینک نمونه	81
شکل(3-6) وارد کردن SiteMapPath به صفحات	82
شکل(3-7) جدول ورود نظرات	82
شکل(3-8) جدول ورورد اطلاعات مربوط به خرید	83
شکل(3-9) جدول مربوط به ورود اطلاعات فروشنده و مسکن	83
شکل(3-12) Connect to Database	84
شکل(3-13) پنجره Add Connection	84
شکل(3-14) Test Connection Succeeded	85
شکل(3-15) Database Explorer	85
شکل(3-16) DataList	86
شکل(3-17) انتخاب گزینه Choose Data Source	86
شکل(3-18) انتخاب نوع Data Source	87
شکل(3-19) انتخاب Data Connection	87
شکل(3-20) ذخیره پایگاه داده در فایل پیکربندی پروژه	88
شکل(3-21) پیکربندی Data Sourse	89
شکل(3-22) صفحه Advanced	89
شکل(3-23)مرحله پایانی ایجاد Data Source	90
شکل(3-24) پایان کار Datlist در نمایشگاه	91
شکل(3-25) صفحه فروش	92
شکل(3-26) کنترل های داده	93
شکل(3-27) نمایی از قسمت خرید	93
شکل(3-28) صفحه ارسال و مشاهده نظرات	94
شکل(3-29) صفحه وارد نمودن نظر	94

 

 

 

 

فهرست جداول

عنوان	صفحه
جدول(1-1) ویژگیهای نوین برنامه نویسی در پایگاه های داده SQL	25
جدول(2-1) کداولیه مربوط به Master Page	51
جدول(2-2)قسمتی از  Site Map	56
جدول(2-3) سه نوع فایل بانک اطلاعاتی	67

 

 

مقدمه:

هدف اصلی در طراحی این  وب سایت ارائه نمونه الکترونیکی سیستم خرید و فروش انواع مسکن می باشد ، با توجه به رشد روز افزون تولید مسکن در کشور و با توجه به نیازی که برای وجود مکان هایی برای خرید و فروش مسکن احساس می شود و با توجه به اینکه رفته رفته گرایش به استفاده از خدمات الکترونیکی به این علت که در  زمان  و هزینه صرفه جویی بوجود می آورد رو به افزایش است، برای نمونه بعد از  اینکه ثبت نام در آزمون های کنکور طی دو سال اخیر  به صورت اینترنتی انجام  شد و بعد از آن طبق نظر سنجی هایی که انجام شد اکثریت قریب به اتفاق شرکت کنندگان از این موضوع راضی بودند، اما در مورد سیستم خرید و فروش انواع مسکن این اهمیت دو چندان می شود ، زیرا مردم از کلیه نقاط کشور می توانند بدون صرف هزینه های  اضافی سیر و سفر به صورت فیزیکی از وضعیت فروش مسکن در  مکان ها و شهرهای دیگر اطلاع پیدا کرده و در صورت صلاح دید مسکن مورد نیاز خود را از آنها خریداری نمایند، این سیستم می تواند برای بنگاه های خرید و فروش مسکن مفید واقع شود.

 در پایان نامه ای که پیش رو دارید سعی خود را بر آن داشته ام که تا حد امکان مطالب و مسائلی را وارد نمایم که در تجزیه ، تحلیل و طراحی این سیستم مورد استفاده قرار داده ام گرچه مطالب آورده شده تنها می تواند بیان کننده قسمتی از منابع و کارهای انجام شده برای نتیجه دادن این سیستم باشد و به قولی مشتی نمونه از خروار می باشد ولیکن به دلیل اینکه ارائه همه مطالب و منابع مورد استفاده برای تهیه این سیستم خارج از حد و حوصلۀ این پایان نامه می باشد در صورت نیاز می توانید به منابع ای که به صورت فایل هایی با فرمتPDF  در لوح فشردۀ همراه پایان نامه آورده شده است مراجعه نمایید.

روال کار در پایان نامه به این صورت است که فصل های آنرا بر طبق معروفترین مدل فرایند تولید و نگهداری نرم افزار یعنی همان مدل آبشاری[1] ارائه کرده ام ، که شکل آن به صورت زیر می باشد:

مراحل اصلی این مدل به فعالیت های اساسی توسعه نرم افزار نگاشت می شود:

1. تحلیل خواسته ها: سرویس های سیستم ، محدودیت ها و اهداف از طریق مشورت با کاربر مشخص می شوند. این ها به طور مشروح تعریف می شوند و به صورت مشخصات سیستم مورد استفاده قرار می گیرند.

2. طراحی نرم افزار: فرایند طراحی نرم افزار ها ، خواسته ها را به سیستم های نرم افزاری کوچک تر تقسیم می کند، و بدین ترتیب یک معماری کلی بوجود می آید ، این مرحله شامل شناسایی و توصیف انتزاع های اساسی سیستم نرم افزار و شناسایی آنها است.

3. پیاده سازی و تست واحد : در این مرحله طراحی نرم افزار به صورت مجموعه ای از برنامه ها یا واحد های برنامه در می آید. در تست واحد بازبینی می شود که هر واحد خواسته های مورد نظر را بر آورده می کند.

4. جامعیت و تست سیستم : واحد ها ی اولیه برنامه یا برنامه ها جامعیت پیدا می کنند و به عنوان یک سیستم کامل تست می شوند تا تضمین شود که خواسته های نرم افزار بر آورد شده اند بعد از این تست سیستم به مشتری تحویل داده می شود.

5. به کارگیری و نگهداری : این مرحله که طولانی ترین مرحله این فرایند است .در واقع پروژه ما بدلیل آزمایشی بودن آن نیازی به این مرحله ندارد.

در فصل اول پایان نامه به اجرای مرحله اول از این سیستم پرداخته شده و پس از آن به اجرای مرحله دوم از این مدل در فصل دوم پرداخته شده و مسائل کامل طراحی سیستم در این فصل آورده شده است ، در فصل سوم به معرفی نرم افزار های مورد استفاده برای پیاده سازی سیستم و در فصل چهارم نیز به شرح آن  قسمت از نرم افزار ها که در این سیستم بیشتر مورد استفاده قرار گرفته است پرداخته ایم و در آخرین فصل به پیاده سازی سیستم و اجرای مراحل سوم و چهارم از مدل آبشاری تولید نرم پرداخته ایم و در پایان این فصل به ارائه قسمتی به عنوان راهنمای سیستم پرداخته ایم.

 در لوح فشردۀ پروژه نیز قسمت هایی را جهت استفاده هر چه بیشتر کاربر از مطالب آورده شده در پایان نامه،قرار داده ام.

 

-1)تشریح سیستم دستی خرید فروش مسکن :

همانطور که می دانیم برای خرید و فروش مسکن در حالت دستی باید به یکی از بنگاههای مسکن رجوع کرده و به  مدیر بنگاه اطلاعات ساختمانی مورد نظر خود را چه برای خرید و چه برای فروش بدهیم . مثلاً اگر ما قرار است که ساختمان خود را به فروش بگذاریم باید ابتدا محل ساختمان خود را بگوئیم یعنی ساختمان ما در چه استان و در چه شهر در چه منطقه و سپس در چه کوچه ای واقع شده است وسپس متراژ دقیق ساختمان و زیر بنا و در نهایت قیمت مورد نظر خود را به مدیر بنگاه تحویل میدهیم . و اما اگر مشتری برای مسکن ما آمد و مورد پسند ایشان بود باید با ما تماس گرفته شود تا ما در بنگاه حاضر شویم تا معامله را بنویسیم لذا باید شماره تماس خود را نیز به مدیر بنگاه بدهیم و همچنین برای عقد قرار داد و همچنین تماس با ما نیاز به مشخصات فردی اینجانب یعنی نام و نام خانوادگی و همچنین کد ملی و کد پستی نیز نیاز است .

وهمینطور اگر ما بخواهیم تا ساختمان را بخریم می توانیم به بنگاه رجوع کرده و اطلاعات ساختمان مورد نظر خود را به مدیر بنگاه داده سپس او چند ساختمان که اطلاعات آن به ساختمان مورد در خواست ما نزدیک است را معرفی می کند یعنی با ورق زدن دفترچه اطلاعات مسکن های فروشی  این کار را انجام می دهد که ممکن است با ازدحام زیاد داده این کار مشکل شود . و اما اگر ساختمان مورد نظر این خریدار پیدا شد باید با فروشنده تماس گرفته شود وسپس با توافق طرفین معامله انجام شود .

 

---

 

طرح توجیهی تولید ساچمه فولادی

طرح توجیهی تولید ساچمه فولادی طرح توجیهی تولید ساچمه فولادی

دسته بندی	طرح های توجیهی و کارآفرینی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	91 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	18

 

!

 !"

#$

%&

&'

(

!"#

$%

%&

)

’($& *

+,

-&.

"&342

%

/01

)&*) 6!"&342

5

6%’#’#-%./0!

"12!345%#,+* '7

8"&342

5

&7*+ 94"2

5

&7* )

:"

7& ;2<5

7* 2

'14

7"<

8&* 2

=

7>)

?

’< 

1 

= -%

>1"?@(AB1%2% C DE

% 69:#; , 

# 

=

# O %L%C%’MN 2>1"?’H1 C-CFG’H"!IG- G;JK0

S-N0% 

=

%%NP 1%QC’ C

R@F% ""A

!5%C %J

91CP

O9%T!%’LI%’#2$!UA’H1

#;%?LV %LI’#C:WC#

"&)@"

2< 2:/$0-

Y%’0/$%

C%% 1-

@1E%3CXA

B#

@1%-B"

C@

%’5;W !

"#

$%

%’/1C[% Z$%B#

-/$%C"#

4# ’ &-%@<2#"#

$%1

A’FH

@1%-B"

C@

%’5;W

%’/1C[%

-/$%C"#

4#

'7

8"&342

5A

&&6B*

A5A

HG

2"I

+

F6!'

E HG

2"FD&<'

E *

C&$

& >#’ ’

B5A5J

'D

L - K2"

HM7$F

D&< 2N=

HG

2"F

6! 2N=

HG

2"

F

& & \K4

C%’/AF

+ @UAN5 &

@UAL#FR2/]

& >=

)

$

5A5O

 72'D

L - K2"

HM7$F

HG

2"

F6! 2N= HG

2"FD&< 2N=

!/$% &

C%%LF

!^1C’

7

HU1 -I

%1%’CL/H$ +

>=

%&N

<%

L

QA5P

%

/01 - K2" 6! 2N=

HG

2"I

+

F

A C^$%’

C!#

‘N$C3JU$%a5,@$_’#

6

b#’ !@UATC@UA.#A 7 ;%CA

d"1%[1’K0#

6OOOC%c<

C3JU$%a5,@$’#I J

O ’U%!C

1

T4

&

#H19’fC%J

CI’#e#T4 P

B1 ’<CB1 ’.1C R

@"1%Ca1’5D(b%T4 S

6-$;?,3IC9F’FXL- T &

(

gF1’F U

@"

6@E(.Eh’=,’1 V

& M

e=

#12

:62

<<%&N

<%:*

-

5A5R

<%&N

<%:*

-

W

) K2"

=

#12

:62

<

D&< 2N= &.

HG

2"F

6! 2N=

HG

2"I

+

F

H[1 @"

[1@1E%3CXA

+ + H[1 @ ’<AA[UFA &

GGA@GG

%’5;GGWGGA

@ ’<

HC

7

7

@ ’<A&

%’/1C[%

HC

)

9’f#

;%2Z

 

@ ’<A

H[1

!

$%-%=[% +

@ ’<A

H[1

& &

)

@ ’<A&@VKi3I HC

& +

%^V#’<3CX.

j

@ ’<A

H[1

7 7

’<

1<A@ W;%2Z

 ’[1

+ +

M

AVVT

)

"

!6&6?)<6D62

<<

+?)X2

<A5S

HG

2"I

+

F6! 2N= HG

2"FD&<'

E &. - K2"

H[1 L4$9$%C

HC @"

&@k%’

&

M

=

4"

!<"&&%&N

5A5T

- K2" 6! 2N=

HG

2"I

+

F

6OOOC@"(

@ <G.1G@"?G2 ,%%S-%

 

$F2l IS-% &

& 6-$;?,@!<A;I%2#%

) M

"&77&6YE

= 2N=A5U

- K2" 6! 2N=

HG

2"I

+

F

nm

no

np

nq

b#’ !

UE$Cr’b

!-Z ’1C^s

-%=cF%

@<$-CL/H$2C_E5

62Cu’$%C9Ft

C%% -CJ ,@U1 -I-%$%%

&

&))*7

)*7 M

'7

8

= 2N=G<

- K2" 6! 2N=

HG

2"I

+

F

& -

LFC-

bP &

& ;%2Z

C;4s

 

E$g1C 7

) ;%2Z

C;I

) @!<AC%%;%2Z

  +

* U$@"#BjC

0’( )

)*7 %’#’#-%./0!

"12!

RSUTZT M

"

= 2N=5J

7$L7<

<&&A5J

D&< 2N=

K2"

7$L7<

<&& )

[/

"&

2" *

6! 2N=

HG

2"I

+

F

& & !I

Y%’0

& + !uIC’ &

+ 3CX[A%

4#%’#-$ S:0% 7

NP "#

&

M

7&

,6 \N$<]?DJ5J

HG

2"F)

=

]?D &. - K2"

)

]?D

HG

2"I

+

F

& ’($[1 [$V C_’#Tl1_

& ’($[1 @(AC’"ACHU1 -ITl1_ &

& ’($[1 %/$% &7

7 ’($[1 @ C%% %’1 7 7

’($[1 %#45 +

& ’($[1 ;A%

v4 + &7

& ’($[1 ’" A ) &7

+ ’($

@$/H$C; FL"AA )&

’($[1 

$FA’1 +

]?DM

+7

H]?DM`T_G

.F

"

!

7^D<9&

\<

2&N

7*

6!M

*

6 \N$<]?DJ5J

&. - K2" )

=

]?D

HG

2"F

)

]?D

HG

2"I

+

F

7

’1 7

9’j’ & +

) ’! ’<A

’<A 7 &

M

&7

H]?DM`T_G

.F

"

!

7^D<9&

\<

2&N

&*

6!M

7*

6 \

2&N<]?D6!M

,6 \a

6 \

*x7*w7*+

C)&<' 2N=J5P

D&< 2N= )

[/ D&< - K2"

HG

2"F

6! 2N=

HG

2"I

+

F

& 9W;%CA @’N _’#

&*+ )& ‘JV ’ @’N 3I &

/'

* + ’ 9($ 7

7 ’ 12"#

’ 1V%CiC +

&+7*& M

"&#)<

.<d$&5c5b

"&#)<

. d$&

K2"

- 2&"&9"&

y/ ? y/ ? HG

2"I

+

F

&+ & mz LF

+ mo 7 ;4s

 &

& oz  

E$g1C

*) ) ;%2Z

C;I 7

) 7 & ) %%;%2Z

 

& *) M

"

= 2N=G<

HG

2"I

+

F 2N= - K2"

7& "#

4#C

C%%

7*+ 2C_E5 &

&+7*& u’$%C9F

& %H$C’J

 7

*) k:%

*7 6’Ac% S:0%8&,U$@"#Bj +

& >=

e$<'7

8

= 2N=G<5c5b

e$ 2N= '7

8 2N=

K2"

- 2N=

y/ ? y/ ? HG

2"I

+

F

7& 7& "#

4#C

C%%

) 7*

L"AA2C E5 &

*& 7)&* & &+7 u’$%C9F

++*7 7*+ & & %H

C’J

 7

&* &* 6QC’8,Q’C%%

"12!

+

1 ’%2!C,

$FA

#

69#h *7 *7

* + *& & U$@"#Bj )

*) *) k:%

>=

+ 77)*) +*

94"2

- K2" 6! 2N=

HG

2"I

+

F

) 6"#

4#C

C%% &,

C%% A

J %

"12!D2=

#

!

"12!-C&,L%’<%"

6"#

4#C

C% *+

&7*+ M

"&342

G<

HG

2"I

+

FM

= 2N=

+)*) 9#h%c<

1 ’

)*7 %’#’#-%./0!

"12!

&7*+ Q’<

1 ’

)&*) M

D&<=-W

'

E5O

$!

"12!>= +*

w*

f

$9’f

S

90w

NP

’! S

901

!9<'

E5P

O

’<’|$%-#

#U A90g {%’#AQC’90

&NP

’!QC’90

&}w

7g?)Y

B5

9#h

"12! 77)*)

w8+

n+&+*7

}w’

#’

KE$?w

QC’n

’~

"12!

7g?)"9<I&N

5

9#h

"12! 77)*)

w7&

’~

"12! +

n

.AQC’

n

;2<

)

$QC’t

$

!

"12!w1C$

n+*w&7*

w

;2<Y

B

;2<

)

e. @

W!

"12!e @ ’4A

&7*t6*x&*,w67&, %%."’j2C_E5G

1L 7& QC’C%%

"12!G

+h

e. @

W’i!

"12!e @ ’4A

1L *) 6

C,%’#’#-%./0!

"12!k:%G

1L * ; ’4A-%./01C

2

=

7>)

; ’4A-%./01C *

w8&*

+)*)

f

9#h%c<

1 ’

2

'147"<5

r’b9#h%c<

1 ’ +)*)

w7*

*

f

; ’4A-%./01C

i

)<N&9"&

6.AQC’,n‚6"#

4#C

C%% xu’$%C9Fx%H$C’J

,w€F$C2%Q-%

6,n‚67&x&+7x&,w)

6€F$C2%Q-%,n‚6ƒ%%k:%n%’#’#-%./0k:%,w€FC2%Q-%

6),n‚6*)n)*7,w&)*

€F$C2%Q-% )

w87

f

.AQC’

QC’

#€F$C2%9/4$w

€FC2%Q-% &)*

w8&+*+

f

.AQC’

QC’

#€FC2%9/4$w

طرح توجیهی  تولید ساچمه فولادی 

 مقدمه

موضوع  فعالیت شرکت تو لید ساچمه فولادی 

خلاصه طرح

موضوع طرح

نوع تولیدات ساچمه فولادی  در دانه بندی مختلف 

تعدادشاغلین 12 نفر 

فرایند تولید

ویژگیهای فرایند

نکات فنی

شرایط عملیاتی

محاسبه هزینه ها

زمین

محوطه سازی

ماشین الات

تاسیسات وتجهیزات

وسایل نقلیه

هزینه قبل از بهره برداری 

مشخصات سر مایه گذاری

جمع کل سر مایه گذاری طرح 7289.7

سر مایه گذاری ثابت  طرح6005.1

سر مایه گذاری در گردش 1284.6

درامد سالانه2413.5

سود ویژه سالانه 1342

دوره برگشت سر مایه 4.8 سال 

نرخ بازدهی سرمایه20.8 

مقدمه

ساچمه فولادی یا ساچ پلاست در ارتقا و افزایش کیفی صنایع مختلف تولیدی  از جمله ریخته گری قطعات ماشین سازی  اهنگری خودرو سازی ودیگر صنایع فلزی کاربرد دارد با توجه به محدویت تعداد واحدهای تولید کننده داخلی  تولید وفروش این محصول دارای تو جیه اقتصادی  لازم بوده وعلاوه بران  امکان صادرات به دیگر کشورها نیز برای ان فراهم است  

 شرح مختصر فرایند...

---